【摘 要】
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教学评价是指根据教学目标,对学生通过教学产生的行为而作的价值判断.随着素质教育的逐步推进,教学评价不再作为教学的最终目的,而成为教学的必要手段贯穿于教学的整个过程,
【机 构】
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张家港外国语学校,初中政治组,江苏,张家港215600
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教学评价是指根据教学目标,对学生通过教学产生的行为而作的价值判断.随着素质教育的逐步推进,教学评价不再作为教学的最终目的,而成为教学的必要手段贯穿于教学的整个过程,成为教师及时调整和修正自己教学行为的必要依据,成为学生不断反思和改进学习活动的重要途径.有效的课堂评价,能充分发挥评价的激励、导向、调控的功能,使学生学习有动力,学习有方向,学习有方法,使教师教得有成效.总之,教师的评价要服务于学生的学、促进学生健康、持续地发展.如何科学地发挥评价的导向、激励作用,我结合教学实践,主要有以下四个方面的体会.
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