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随着教育体制改革的发展及新课程改革的进步,现阶段的小学数学课堂教学过程中越来越重视数学知识点的渗透教学.小学数学作为小学教育中的基础和前提,有着不可忽略的重要作用,数学作为小学教育中的主要内容是学生在学习方面能否学好的决定性因素.这就要求教师在数学课的提问、回答过程中积极渗透相应的数学知识点,促进小学数学课堂教学有效性的提高,强化学生的综合数学素养.为了分析如何在提问、回答中渗透小学数学知识点的教学措施,笔者针对在提问、回答中渗透小学数学知识点的教学意义展开了探究.