探究新课程理念下中学英语词汇教学的问题与对策

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任何语言和文化都是由一个词汇组成的,由于庞大的词汇系统,很难学习像英语这样的语言科目.中学作为教学体系的重要组成部分,是英语交流能力、文本信息获取和提取能力、语言思维能力形成的主要时期.同样的词汇在同一时间会有多种意思,这使得英语的理解和学习变得越来越困难.因此,学习和掌握英语词汇是更加系统、科学和有效的,中学生必须面对的问题也是每位中学教师迫切需要突破的教学难题.
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