论文部分内容阅读
在当前幼儿阶段的教育中，不仅要向幼儿讲述基础性的生活知识，还要对幼儿的良好行为习惯进行有效的培育，从而为幼儿今后的发展奠定坚实的基础。在当前幼儿园行为习惯养成教育工作中，教师需要充分地发挥家园共育的优，来提高幼儿园良好行为习惯培养的效率以及质量，从而帮助幼儿掌握正确的行为习惯，提高幼儿园家园共育的效果以及水平。