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“小班化”教学成为一种趋势.近几年,农村中学的生源出现了自然萎缩,我校自2012年9月开始,“小班化”教学已成为一种现实.同时,随着社会经济的发展,家长对教育的期待和要求不断提高,教师的相对宽裕也使“小班化”教学成为一种趋势,因此提高小班化教学有效性具有现实的指导意义.
农村地区初中数学小班化教学策略探究
【摘 要】
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“小班化”教学成为一种趋势.近几年,农村中学的生源出现了自然萎缩,我校自2012年9月开始,“小班化”教学已成为一种现实.同时,随着社会经济的发展,家长对教育的期待和要求不
【机 构】
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广东省广州市增城区新塘镇第三中学,广东 广州
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年28期
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