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新课程标准下的化学课程资源的开发与利用，使化学课程由狭变广、由静转动。化学课程资源不再只限于教材，而是教材、教师、学生、学校、社会的有机整合。本文拟从化学课程资源的界定、化学课程资源开发的特性、化学课程资源开发的策略方面进行一些探讨。
浅谈中学化学课程资源的开发策略
【摘 要】
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新课程标准下的化学课程资源的开发与利用，使化学课程由狭变广、由静转动。化学课程资源不再只限于教材，而是教材、教师、学生、学校、社会的有机整合。本文拟从化学课程资源的
【机 构】
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甘肃省会宁县枝阳中学
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2011年3期
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