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本文系统分析了传统高职教育质量管理与监控的特点及问题，提出了以就业为导向的高职教育教学质量管理与监控应该依托校企合作的平台，成立专门的校企合作机构，让行业、企业等相关力量有效地参与学校人才培养，通过人才培养目标的制定，专业建设，教育教学实施及评价，收集相关信息，及时诊断效果，完善教育教学过程，进行全过程、全方位的质量管理和监督，从而不断提高教育教学质量。