浅论小学英语朗读教学

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hopehappy501
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学阶段的英语学习,除了要学习一定的语音、词汇、语法知识外,还要练就扎实的听、说、读、写等基本功,而练就扎实的英语基本功,离不开良好的学习习惯的养成。诵读是语言输入的主要手段,是小学生获取知识和信息最常用的方法和最基本的途径。在朗读背诵的过程中,学生通过联想、思维、理解和记忆等方式对信息进行分析、筛选和创造,使之更鲜活、更富有意义。因此,英语诵读习惯的培养能有效促进学生英语学习的可持续发展。 Primary school English learning, in addition to learning a certain voice, vocabulary, grammar knowledge, but also practice a solid listening, speaking, reading and writing and other basic skills, and practice a solid English basic skills, can not do without good learning habits The formation of. Reading is the main means of language input, is the most commonly used method and the most basic way for pupils to acquire knowledge and information. In reciting the recitation process, students analyze, screen and create information through association, thinking, comprehension and memory to make it more vivid and meaningful. Therefore, the cultivation of English reading habits can effectively promote the sustainable development of English learning.
其他文献
市场分立和多部门监管是我国公司债券市场的典型特征。监管竞争使得公司债券发行条件不断降低,信息披露和投资者保护机制不断完善,从而推动了公司债券市场的快速发展。为了进
法治国家的立法需要符合经济学的规律,即最大限度地降低法律运作的预期总成本,最大程度提高法律运作的预期总收益。本文拟从立法的控制范围、立法的精确度、法律正逆向激励、
本文以《江雪》的两个英译文本为例,从“信、达、雅”的翻译理论入手,研究中文诗歌的英语译文的不可译因素。发现译者的文化取向、语言素养,以及对语言“特质”和“表现”等
随着信息技术在社会各个领域的广泛运用,基于网络环境下的教育已经悄然渗透并逐渐显示其独特优势.学生通过浏览网页资源,跨越时空,积累丰富的人文、社会知识,远远超越了有限
在高中作文教学中,议论文写作时如何举例是一个很重要的问题,议论文的例子必须选择与论点相切合的、典型的、鲜活的论据。同时在列举较多事例时,还必须注意按一定的逻辑顺序
语文的生命是诗意的,学生的天性是诗意的,教师的劳动是诗意的。诗意的语文课堂呼唤着诗意的教师,衍化着“神”“形”的合一,充盈着对话的意蕴,展现着生成的动态,洋溢着生活的
作者就如何优化教学策略,培养学生英语语言理解与表达技能这一问题,从三个方面展开阐述:一是运用整体教学法,注重语言信息的整体输入,加大理解技能的训练力度;二是活化教材内
学生是初中数学学科教学活动的重要参与者,学生参与度的高低决定了教学效果的强弱.本文对初中生参与数学课堂学习活动的现状及提高学生课堂学习参与度的策略进行了论述. Stu
文章结合英语教学实践,提出在大学英语教学中应做到输入、输出并重,并利用网络多媒体进行自主学习,提高英语课堂教学效率,提高学生的语言运用能力.
现代信息技术的发展为我国大学英语教学注入了一股清风,带来了机遇和挑战。本文尝试揭示我国大学英语教学的内涵及特点,分析大学英语教学质量的制约因素,进而从原则及核心内