【摘 要】
：
当前的语文教研总的发展趋势是:(1)方向越来越明.总体方向是“三改一立”,即改封闭型的教学思想、改陈旧的教学内客、改传统的教学方法,立科学的教学体系.在这一总体方向指引
【机 构】
：
江苏省宜兴市成教职教研究室,宜兴市第一中学
论文部分内容阅读
当前的语文教研总的发展趋势是:(1)方向越来越明.总体方向是“三改一立”,即改封闭型的教学思想、改陈旧的教学内客、改传统的教学方法,立科学的教学体系.在这一总体方向指引下,逐步转变观念,探索规律,紧扣大纲,精研教材,培养“听、说、读、写”四种基本能力,遵循“双重”(思想教育和文化知识教学)、“双边”(师生教与学的配合)、“双主”(以学生为主体,以教师为主导)的原则,加强语言运用实
其他文献
目的：确定CCDC122基因单核苷酸多态性（sNP）位点与中国彝族人群麻风的关联。方法：采用单碱基延伸法（sNaPshot）检测300例彝族麻风患者和300名彝族正常健康者CCDC122基因的两个SNP位点
目的：检测1800例变态反应性皮肤病患者血清过敏原及总IgE，筛查本地区常见过敏原。方法：采用德国AllergyScreen变应原定量免疫印迹法检测血清过敏原及总IgE。结果：750例（41．67％）患者过
职业技术教育(以下简称职教)投资是职教发展的重要基础和条件。随着职教的迅速发展,人们对职教的投资也愈加重视。然而,尽管近年来我国的职教在数量上有了较大的发展,但其质
1资料与方法1．1一般资料 人选标准：成年已婚男性，有正常性生活，身体健康，无抽烟、酗酒等不良生活习惯，且2周内未接受过全身抗生素治疗者。排除标准：先天遗传因素及全身慢性疾病病史
我国教育界有相当一部分人士认为,职业教育与普通教育区别的显著标志之一便在于它的“非学科性”。这里所谓的“非学科性”,其基本内涵是相对于普通教育中以系统学科知识为中
一国的经验能否有效地被另一国家所借鉴,其中有很多制约因素。我国目前大力提倡多元化办学,强调让企业参与职业教育的办学,许多地方出现了学习德国双元制经验,校企联合办学的
据证券时报报道,8月24日,雏鹰农牧发布的2018年中报显示,期内公司实现营业收入24.5亿元,同比下滑2.87%;净利润亏损5.09亿元,同比大幅下滑495.41%.
当前,随着经济体制、经济增长方式的根本变革和劳动就业制度、招生分配制度的改革,中专、职高、技校打破了传统的办学体制和办学模式,面向社会和企业的需要办学,各类职校的培