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词汇是英语学习的一个重要组成部分，而学生的词汇储备量及其对词汇的掌握程度则在一定程度上代表了学生的词义辨别、阅读理解和语言表达能力。在高中英语复习中，词汇复习是英语教学的重要环节。受传统英语教育的影响，教师在高中英语词汇复习的教学过程中还存在着许多问题。本文将根据《高中英语课程标准》和《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲（英语）》对词汇的要求，从实际教学入手，对如何进行有效的高中英语词汇副词做出简要分析。