论文部分内容阅读
新课程改革至今已走过了14个年头，课程改革如何做到＂可持续发展＂，关键在于教育教学方法的是否有创新。创新是时代发展的要求，是科技社会进步的需要。因此，化学教学必须结合学科的特点，以理解、宽容、尊重为前提，重视学生身心的健康，激发他们的灵感和创造力，营造和谐、宽松的学习氛围，鼓励学生质疑、激励敢于挑战权威的勇气，让学生相信自己具备创新的潜力。从而培养创新意识和创新精神，发展个性，使他们成为时代发展所需要的创新型人才。