【摘 要】
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<正>《语文课程标准》指出:"阅读是教师、学生、文本之间对话的过程。"阅读对话是教师、文本、学生三者间进行的真诚互动的教学方式。传统教学中我们关注师生对话、生生对话,
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<正>《语文课程标准》指出:"阅读是教师、学生、文本之间对话的过程。"阅读对话是教师、文本、学生三者间进行的真诚互动的教学方式。传统教学中我们关注师生对话、生生对话,忽略学生与文本的对话,而离开文本或没有深入文本的师生对话、生生对话犹如空中楼阁。教师若能有机地创设民主平等的对话氛围,借助文本写作背景和情境,引发学生与文
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