【摘 要】
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摘要：随着生活水平的不断提高，素质教育得到了人们的广泛关注，新课程改革已经在全国普遍实施。同时，新课程改革强调教师要改变过于注重学生学习成绩的教育方式，用新型教学方法调动学生的学习积极性，以注重学生的素质教育为核心，引领学生自主学习。因此，教师要确立“学无止境”的观念，教育学生完善学习。另外，在有效的教学观念与实施研究的过程中，教师应帮助学生发挥自己的才能，提高教学质量。 关键词：高中历史 有效
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摘要：随着生活水平的不断提高，素质教育得到了人们的广泛关注，新课程改革已经在全国普遍实施。同时，新课程改革强调教师要改变过于注重学生学习成绩的教育方式，用新型教学方法调动学生的学习积极性，以注重学生的素质教育为核心，引领学生自主学习。因此，教师要确立“学无止境”的观念，教育学生完善学习。另外，在有效的教学观念与实施研究的过程中，教师应帮助学生发挥自己的才能，提高教学质量。
关键词：高中历史
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摘要：爱与关怀是赏识教育的核心，作为未成年人，初中生应该得到足够的爱和关注，享受来自班级、教师和学校的爱护。赏识教育在课堂中的应用，体现了“爱与关怀”的主题，教师能用充满爱的方式进行初中道德与法治课教学，是初中道德与法治课堂的积极改变。本文阐述了赏识教育的主要内容，以及在道德与法治课中开展赏识教育的方法，希望对同仁有所帮助。 关键词：赏识教育;初中道德与法治课堂 一、道德与法治课堂的现状 “
一、通识教育课程理念与目标比较 台湾龙华科技大学创办于1969年，办学绩效优良，是台湾北部第一所科技类的私立大学。2003～2012年连续9年获台湾教学卓越计划补助金额，为台湾北部私立技专校院第一名。2012年获典范科大补助，设产学研究中心。在台湾私立大学毕业生的业主偏好年度统计中，龙华科技大学排名第三。龙华取得卓越成绩，与其2001年升格为科技大学并实施通识教育理念密切相关。 龙华科技大学是
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