[教例简述] 教师开讲语:《死海不死》是一篇饶有趣味的科学小品。从课文的构思布局看,作者使用了三处妙笔:开头写死海的奇特现象,这叫“悬一笔”,中间穿插传说和神话故事,这
背景:在 20 年在心脏的外科病人的常规使用以后, aprotinin 最近关于它的安全由于许多担心从市场被撤退了。自从 1998,为很多个原因, aprotinin 一直不在意大利是可得到的。现在
煽动性的肠疾病(IBD ) 包括称为 ulcerative 大肠炎(UC ) 和 Crohn 的疾病(CD ) 的二个类似的还不同的条件。这些疾病影响消化系统并且引起肠的组织的发炎,形成溃疡并且容易流
朱熹云;“读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。”这里的“笃志”指读时须专心,不带杂念;“虚心”指不先带观点,以虚空之心境接触文章,让其旨趣冲擅自家心扉“得之
不少人说语文难教,语文教学中又以作文最难教。确实,学生从小学读到初中,从初中读到高中,作文能力不强的仍大有人在。原因何在?很重要的一个原因就是,在作文教学中不少同志还
一出精彩的戏,离不开导演的精心编导:一堂生动的课,离不开教师的悉心设计。因此,教师就是教学活动中的导演。它对于“开拓学生的视野,发展学生的智力,培养学生的社会主义道德
一、起步与归宿起步是归宿的磨刀石,归宿则是磨刀石上反复磨砺出的锋刃.即或钝了,还可新发二、生命的驿站生命的驿站不在春的林荫道上,虽然是茂林修,枝叶扶苏,疏影横斜,美不