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分析高师数学分析教学面临的问题,指出高师数学分析教学改革应分别从教师、教学内容、教材三个层面着手教师要提高对数学分析教学价值的认识,提高数学分析的教学境界;教学内容和教材要在培养学生兴趣和能力方面下功夫.
师范院校《数学分析》教学改革构想
【摘 要】
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分析高师数学分析教学面临的问题,指出高师数学分析教学改革应分别从教师、教学内容、教材三个层面着手教师要提高对数学分析教学价值的认识,提高数学分析的教学境界;教学内
【机 构】
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佳木斯大学理学院数学系
【出 处】
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绥化学院学报
【发表日期】
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2005年2期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学规划项目
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