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【摘 要】
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摘 要：“经典诵读”是一场由专家呼吁、政府发起、有广大中小学师生积极参与、受到全社会关注的中华文化弘扬活动。1995年3月召开的全国第八届政协会议上，赵朴初、冰心、启功、张志公等九位著名文化人士提出颇具影响力的《建立幼年古典学校的紧急呼吁》议案，对传统文化缺失表示忧虑，提出在青少年中加强古典文化学习，这成为全国“经典诵读”活动的缘起。1998年，团中央、少工委和青基会正式启动“中华古诗文经典诵读工
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2019年20期
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根据大型箱体铸件的生产实践,介绍采用消失模铸造工艺生产大型箱体铸件的经验,包括模具制造、原辅材料选择、设备选用以及造型浇注工艺制定等,采用该工艺加工后综合废品率仅
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<正> 我国古代的小说理论,往往植根于具体作品的批评之中。明代各具特色的“四大奇书”,就为小说理论批评的发展提供了四条不同的道路。其中《金瓶梅》一书,从明末《新刻绣像
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【正】 北宋元祐年间,理学大师、洛阳人程颐与大文学家、四川人苏轼之间发生了一场“洛蜀党争”。《宋史纪事本末》卷四十五述云:程颐为人行事,“多用古礼,苏轼谓其不近人情
摘 要：我国传统语文教学有很多的弊端，已经不适应现在的教学发展，忽视了对学生思维的训练和培养，基于这种现状，思维导图法被引入了语文教学中，主要应用于拼音教学，识字教学和阅读教学中，思维导图在语文教学中发挥着重要的作用。在语文教学中融入思维导图，教师要在课前进行思维导图设计，将教学内容进行梳理，以充分发挥思维导图的优势，培养学生的发散思维能力，促进学生语文素养的发展。 关键词：新视角;学习兴趣;形
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摘 要：“互助式学习”是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确责任分工的互助性学习。为了取得最佳教学效果，教师利用互助式学习教学，让学生在一起学习和探讨，通过集体智慧的充分发挥、互助学习，学生不仅可以从教师那里获取知识，还可以从同伴身上获取知识，使所有学生的学习效果最佳化。 关键词：高中生物;教学;互助式 一、 生物互助式学习的基本思想 “互助式学习”教学理念之一就是要培养学生自主学