【摘 要】
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一、研究目的在中学体育篮球项目教学中，教师对于所教授的技术动作讲解、示范，学生练习，教师在学生练习同时进行观察纠正，是目前体育课堂中最常用的教学模式。但教师技术示范动作
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一、研究目的在中学体育篮球项目教学中，教师对于所教授的技术动作讲解、示范，学生练习，教师在学生练习同时进行观察纠正，是目前体育课堂中最常用的教学模式。但教师技术示范动作是否准确、时机掌握是否恰当、学生对示范动作观察情况及领会程度均对教学效果有着较大影响。随着教学条件的改善，影像视频的日益普及，影像资料的合理运用对于学生掌握技术动作情况将起到事半功倍的效果。本研究对影像资料在体育教学中应用作用进行相应实验分析，认为影像资料在体育教学中具有较大的实践性意义。
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