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从阅读入手开展小学语文教学,是提升小学生语文能力与素养的重要途径。开展个性化阅读,使每个学生都能够在阅读中有所感悟,有所收获,使阅读材料的价值充分出现,更是新时期广大教师立德树人,提升教学有效性的关键。因此,这篇文章将以小学语文阅读教学为切入点,就如何开展个性化教学展开研究与探索。
关于小学语文个性化阅读教学的思考
【摘 要】
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从阅读入手开展小学语文教学,是提升小学生语文能力与素养的重要途径。开展个性化阅读,使每个学生都能够在阅读中有所感悟,有所收获,使阅读材料的价值充分出现,更是新时期广
【机 构】
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湖南省双牌县理家坪中心小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2019年8期
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