【摘 要】
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初中阶段不仅是学生身体发育的重要阶段,也是他们思想情感发展的关键时期.处于青春叛逆期的初中生,他们的心理活动往往处于矛盾状态,心理水平呈现出半成熟、半幼稚的特点,此
【机 构】
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平远县冬青实验中学,广东梅州,514600
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初中阶段不仅是学生身体发育的重要阶段,也是他们思想情感发展的关键时期.处于青春叛逆期的初中生,他们的心理活动往往处于矛盾状态,心理水平呈现出半成熟、半幼稚的特点,此时学校德育工作的实施有助于帮助初他们形成良好的道德观念,并在日后的社会生活中进行良好的道德实践.在德育工作中,班主任关注学生情感发展是提升德育工作效率的最有效的途径.班主任与学生交流时,应以平等的朋友身份对学生进行情感与思想上的引导,与爱同行,只有这样,学生才愿意对班主任吐露心声.
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