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班级是学校教学的基本单位,是德育工作的丰阵地和载体.一个好的班集体,它不但能产生一般集体所没有的新型功能,对个体起着重大的凝聚、陶冶和制约的作用,而且对学校的德育工作的提高起到了强有力的推动和促进作用.因此,加强优秀班集体建设、创建优秀班集体是学校管理者努力追求的目标和义不容辞的责任.
浅析如何做好班主任
【摘 要】
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班级是学校教学的基本单位,是德育工作的丰阵地和载体.一个好的班集体,它不但能产生一般集体所没有的新型功能,对个体起着重大的凝聚、陶冶和制约的作用,而且对学校的德育工
【机 构】
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新疆生产建设兵团农十四师四十七团中学
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2010年11期
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