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让每一个学生都快快乐乐地读书,让每一个学生都健健康康地成长,是每一位教师最真切的渴望。以叙事的方式讲述了走近学生、关爱学生的若干案例,从中可以挖掘出信任、关爱、理解、监督、沟通等走近学生、贴近学生、感化学生的方法与策略。
一位班主任的爱的叙事研究
【摘 要】
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让每一个学生都快快乐乐地读书,让每一个学生都健健康康地成长,是每一位教师最真切的渴望。以叙事的方式讲述了走近学生、关爱学生的若干案例,从中可以挖掘出信任、关爱、理
【机 构】
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长春市一零八学校小学部
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年20期
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