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精心创设问题情境 提高学生思维能力
精心创设问题情境 提高学生思维能力
来源 :学周刊:C | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxxxcs
【摘 要】
:
在课堂教学中要精心设计问题,创设问题情境,以问题为主线组织和调控课堂教学,激发学生思考,培养思维的发散性,训练思维的灵活性,培养思维的广阔性及学生逆向思维能力。应充分发挥学
【作 者】
:
张永安
【机 构】
:
香河县第六中学
【出 处】
:
学周刊:C
【发表日期】
:
2010年3期
【关键词】
:
启发性
一题多变
一题多解
逆向性
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在课堂教学中要精心设计问题,创设问题情境,以问题为主线组织和调控课堂教学,激发学生思考,培养思维的发散性,训练思维的灵活性,培养思维的广阔性及学生逆向思维能力。应充分发挥学生的主体作用,使其在学习中逐步形成良好的学习习惯、思维方式、创新能力,提高教学效果。
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