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【摘 要】
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【摘要】体能训练专业被引入体育院校对于我国体育职业教育改革是一个重大突破，体能的外在表现形式是运动技能，根据国外体育界近几年中体能训练的领域发生的巨大变化，全职的职业体能教练已遍布美国所有体育职业队伍和大学运动项目，我们了解到国内外科研和竞技体育训练的热点变为了体能训练，且已成为了考验运动员竞技能力的组成方式，再结合我国体能训练人员的缺乏及专业运动队对于其的需求，体育院校引入专业是必然的结果也是体
【出 处】
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校园英语·月末
【发表日期】
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2018年9期
其他文献
【摘要】随着我国互联网技术的不断发展，“互联网 ”理念的提出，我国的高校英语教学也逐渐走上了与“互联网 ”思维模式融合的改革之路。基于此，本文针对高校英语教学与“互联网 ”思维模式相融合的必要性进行分析，进而提出了转变教学模式、设置微课教学以及翻转课堂教学等三种教学改革方法，希望对我国的高校英语教学方法及策略的研究有所帮助。 【关键词】“互联网 ”；高校英语；教学模式；微课教学 【作者简介】王
【摘要】网络聊天已成为人们日常会话的重要组成部分。网络用语因其趣味性在人们的生活中扮演着重要的角色。“呵呵”作为网络词汇，被人们大量使用。如今网络聊天使用的“呵呵”已不仅是模拟笑声的拟声词，而成为具有嘲讽、敷衍等语义的话语标记语，其意义也更加丰富。 【关键词】话语标记语；“呵呵”；网络会话；语用功能；语义变化 【作者简介】张萌萌（1993年-），女，蒙古族，辽宁阜新人，辽宁师范大学外国语学院，
【摘要】高职院校通用英语课堂普遍采用传统输入型教学，无法提高学生学习积极性，教学效率和效果很难达到需求水平。本文从产出导向法的教学理念出发，结合具体课堂设计，探讨该方法在高职院校通用英语课堂使用的现实性，希望以此改变教学模式，提高教学质量。 【关键词】产出导向法；英语教学；高职 【作者简介】陈之枫（1985.11-），女，江苏苏州人，苏州工业园区服务外包职业学院信息工程学院教师，讲师，硕士，研
【摘要】21世纪不仅是经济高速发展社会，也是信息技术普及时代。正是因为迅速发展的信息化技术，也使人们将获取信息能力成为必备技能。新课程标准也要求各个学科教师在具体教学中运用新型教育理念和教学方式开展教学并大胆尝试新应用，从而更好地实现提升学生综合素质目标。微课程是一种具有较强知识呈现能力、短小精悍且灵活的教学资源表现形式，将其应用于英语语法教学中必然可以激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。对此，本
【摘要】英语是高中阶段的重要课程，与我们的高考成绩、未来的发展关系极为密切。为此，我们需要努力学习英语知识，掌握并且能够熟练运用英语，提高英语考试成绩的同时，更主要的是提升英语综合素养，从而得带更好的发展机会。笔者从高中学生的角度，分析如何在“互联网 ”时代有效自主学习英语。 【关键词】互联网 ；高中英语；自主学习 【作者简介】姜雨欣 ，山东聊城第一中学。 前言 “互联网 ”技术的发展使其
民族饭店安徽美食节于近日正式拉开帷幕。美食节期间，酒店聘请了北京徽珍源餐饮有限公司安徽分公司的专业厨师团队，就地取材，以鲜制胜，注重天然，以食养身。不仅如此，饭店还特别邀请了北京长乐黄梅戏剧团每天为顾客带来精彩的黄梅戏演出，让宾客感受原汁原味的徽派文化。 详情请致电：（8610） 66014466
小学中年级的学生活泼好动，好奇心强。直观、动态的课本剧设计与活动表演容易调动学生“乐学”的情绪，能无限激活学生的想象力。基于学生立场，引领学生在驰骋的思维中快乐交流，在思维的碰撞中学会与人合作分享，能真正体现英语教学中“以学生为中心”的教育理念。 一、课本剧的设计 好的课本剧素材符合不同学生的需求，让学生有发挥创造的空间。教学中，我们可以就地取材，对文本进行再构。 1.基于教材对话文本的再构
【摘要】针对当前我国发展水平的提升和十九大的顺利召开，对于复合型人才的需求也有了进一步提升，特别是一带一路战略思想的提出，使得教育工作中所面对的挑战也将大大增强。但是由于之前我国高校英语专业在课程设置环节中没有对国家经济社会发展的需求进行关注，因此学生很难掌握应用技能的机会，最终人才在社会竞争中缺乏竞争力，必然不利于学生的综合发展和进步。所以本文就将以一带一路战略作为基本出发点，进一步分析英语专业
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