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生命化教育就是要培植人对生命的珍爱，从这个理念延伸出来，数学课堂应该是载体，老师应该让学生在课堂活动中体验感悟数学，引发他们对数学的思考。数学教学课堂不仅是为了帮助学生掌握数学知识，更重要的是启发学生的灵感，发挥学生的主体作用，让课堂充满生命力。下面结合我校实际，谈谈数学课堂中的生命化教育。
如何在数学课堂中渗透生命化教育
【摘 要】
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生命化教育就是要培植人对生命的珍爱，从这个理念延伸出来，数学课堂应该是载体，老师应该让学生在课堂活动中体验感悟数学，引发他们对数学的思考。数学教学课堂不仅是为了帮助学生
【机 构】
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浙江省台州市黄岩区南城中心小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年12期
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