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在新课改的背景下,小学音乐教学,不仅是让学生学会一首歌曲,而是在有限的40分钟内,享受音乐学习的快乐,激发学生的学习兴趣.在掌握相应的知识与技能时,培养学生的理解能力、感悟能力、创造能力,实现思想、情感、品质的全面提升.因此在小学音乐教学中,就要以激发与培养学生的兴趣为前提与宗旨,才能提高课堂教学效率.