【摘 要】
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1、初中语文李老师:预习时间安排在课内还是课外?梁恕俭:“教学有法,但无定法,贵在得法。”预习也是如此,不顾实际情况的统一要求,要么犯教条主义错误,要么事与愿违,得不偿失
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1、初中语文李老师:预习时间安排在课内还是课外?梁恕俭:“教学有法,但无定法,贵在得法。”预习也是如此,不顾实际情况的统一要求,要么犯教条主义错误,要么事与愿违,得不偿失。预习的目的是学得更轻松,而不是添加作业般地“增负”。预习的内容应该根据课型、学科、年级等因素综合考虑。一般说来,预习内容的布置,一要有针对性,比如每组内容设置的目的是什么,考查学生哪一方面的知识,要特别关注规律的总结与方
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