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目前,随着我国大力推行素质教育改革,高中化学教学内容和方式都出现了一定的变化,各种新兴的教学模式获得了快速发展与广泛的应用,例如微课,在一定程度上提高了课堂教学效果。为此,本文首先介绍了“微课”的概念和运用特点,然后探究了微课在高中化学教学中的实践运用,希望为相关教师提供一些有用的帮助。