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微博具有及时性、真实性、亲切性和快捷性的特性，使得在高校教育领域，教师与学生、教师、学生与社会的开放交流展现出新的思潮，给我们的高校教育方式和理念产生极大影响。本文探析高校师生运用微博平台实现课外移动学习的新途径，旨在为师生平等、开放交流提出一些新的看法与建议。
分析微博在高校移动学习中的应用
【摘 要】
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微博具有及时性、真实性、亲切性和快捷性的特性，使得在高校教育领域，教师与学生、教师、学生与社会的开放交流展现出新的思潮，给我们的高校教育方式和理念产生极大影响。本文探
【机 构】
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云南师范大学信息学院 云南 昆明,贵州省德江县青龙镇乐泉小学 贵州 德江
【出 处】
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科学导报
【发表日期】
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2004年期
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