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“六业贯通”的人才培养模式是在高职教育改革的大背景下提出的，旨在通过学业与行业、产业、企业、就业、创业的融合和贯通，提高人才培养质量。而建立一支高素质的教师队伍是实现高职人才培养目标的保障。本文探讨的就是高职院校如何在“六业贯通”人才培养模式下培养年轻教师，使他们尽快成长为胜任高职的“双师型”教师。