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职业学校的数学课是文化基础课之一，但是有的学校偏重服务性而忽略基础性，有的学校强调基础性而忽略服务性． 数学是一门理论性强、逻辑严谨，应用广泛的学科，它源于生活并服务于生活，人们在日常生活中每天都离不开数学． 因此，作为为工厂、企业培养实用型技能人才的职业学校，数学教学应基础性与服务性并重．
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