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音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术。作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径，音乐不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，特别是在激活儿童创新潜能方面有着十分重要的作用。因此，应创新儿童音乐的教学模式，让儿童的音乐灵性在开放式教学中焕发出生命的活力，成为学习音乐的主人。
创造性思维在音乐教学中的运用
【摘 要】
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音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术。作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径，音乐不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，特别是在激活儿童创新潜能方面有
【机 构】
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石家庄铁道大学
【出 处】
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教育实践与研究(C)
【发表日期】
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2016年12期
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