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在生本理念的引导下,依据新课程标准,立足于课堂教学的数学复习课,在理解第一学段复习课,分析学段学情的基础上设计前置研究,引导学生课前自主复习,课中合作探究,查漏补缺;再辅以教师的精心指导,这样以学生为主体,以教师为主导的复习课终归是高效,使学生受到良好的数学教育,促进学生全面发展.
浅谈如何成就小学第一学段数学生本复习的高效课堂
【摘 要】
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在生本理念的引导下,依据新课程标准,立足于课堂教学的数学复习课,在理解第一学段复习课,分析学段学情的基础上设计前置研究,引导学生课前自主复习,课中合作探究,查漏补缺;再
【机 构】
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628019,利州区荣山初级中学 四川 广元
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2017年28期
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