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计算机应用基础课程是中职学校的基础性课程,几乎每个学校都会开设。提升中职计算机应用基础课堂教学质量的有效措施,最重要的一点在于改变课堂教学方法。通过有效的动手实操,使学生掌握必要的理论知识,同时训练学生的操作技能。转变传统的教学观念,要注重学生课堂主体作用的发挥。传统的计算机应用基础授课方法主要是以教师为中心,在多媒体教室通过讲练结合的方法来教学,学生学习比较被动,积极性不高。单一的讲练结合的方法也会让课堂变得公式化且枯燥无味,学生学习兴趣日渐低落,教学效果每况愈下,当前计算机应用基础的教学方法急需改变。