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很多年轻妈妈，在十月怀胎之日，发誓要疼爱婴儿，直到永远。但是，一朝分娩，当那娇嫩嫩的孩子放在自己身边时，又不知道该如何去爱他。可不是?婴儿吃了就睡，睡醒就吃，对身边母亲的疼爱，似乎并不领情。其实，这只是种表面现象。婴儿自出生之日起，无时无刻不在寻求母爱，寻求与母亲的情感交流。日本医学博士高桥悦二郎研究发现，殷殷母爱应在与婴儿的融融交流中，才能与优生接轨而使孩子身心正常发育。他在近期出版的《胎教与育婴》中，对母婴交流作了论述，有许多是现代母亲们值得借鉴的具体操作方法。
触觉交流母亲和婴儿的交流，最多的应该是触觉交流。强化母子情谊的早期接触，应该是“婴儿落地，随即搂抱”，才“有利于其后抚育的顺利进行”。所以，美国和日本的一些产院。把出生瞬间而脐带未断的婴儿，稍稍拭擦污迹，便让母亲抱持在怀。因为，这一二小时的母婴肌肤相亲，是异常珍贵的，其意义更非同寻常。
母婴间的触觉交流，最重要的是授乳。因为。授乳已不单在于为婴儿提供营养，也在于婴儿触觉的产生和发展之必须。娶儿以其最敏感的口、唇和脸蛋，依偎着母亲温暖的乳房后，能在大脑中产生安全甜蜜的信息刺激。有助于神经细胞发育增生。母亲经常抚摸、拥抱婴儿所产生的肌肤接触，也会获得同样的效果。一生下来就失去上述交流的婴儿，在成长过程中，会表情冷漠、发音较迟、性格孤僻、智力开发的难度相对增大。
听觉交流 母婴间的听觉交流，始于婴儿坠地的呱呱声。这种声音应当在产房维持相当时间，因为这是传给母亲的一种信息，能促进催乳素的分泌而增加母乳产生。
研究表明，婴儿出生一周后，即能分辨出人声和物声。他们能够从各种声音的“诱发效应”中，强烈追寻自己母亲的声音。别以为母亲和婴儿的“对话”毫无意义，细心的母亲会发现在此种交流中，婴儿会手足摆动，一副满足的模样。多与婴儿“对话”，可促进大脑发育而提早牙牙学语，为日后语言发展奠定良好基础。事实证明，缺乏母婴语言交流的婴儿，说话的时间均迟于有此种交流的同龄儿，且发音欠清，表情与语言不够协调。
视觉交流母婴间的视觉交流也很重要，但又最易被忽视。婴儿出生一个月左右，视网膜已经形成，但中心凹尚未发育成熟，故其可视距离不超过40厘米，可视区限于45。。不过，此时的婴儿，对人脸，特别是眼睛已有识别能力。不知道做母亲的发现没有。在喂奶时，婴儿总是边吃边用眼睛直视你的眼睛。他这种视觉需要正是其情感发育的基础。有了这种交流，他在吃奶速度和吃奶量上，才能达到健康标准。失去这种交流，婴儿吮奶时会频繁转身摇头，甚至烦躁不安。人工喂养婴儿，母亲使用奶瓶时。更应加强这种视觉交流。
当然，母婴间的视觉交流，更多的是在日常生活中。当你用眼睛看着他的时候，几乎每次都会得到甜蜜微笑的回报。可以这么说。视觉交流是为孩子心理健康发育和丰富情感打基础的必备措施。
嗅觉交流母婴间还有一种嗅觉交流。研究认为，婴儿出生四天，即能辨别出母乳味。在暗光中授乳，婴儿能及时准确地找到乳头，全靠嗅觉。虽然生物学认为人类进化后视觉相当发达，嗅觉已开始退化，但是，出生一月内的婴儿嗅觉仍然相当灵敏。他们能在细微的气味变化中，确定是否有自己需要的。有人在试验中把浸着母乳的布片靠近婴儿鼻端，他会立刻止啼而作出寻乳动作。
由于婴儿能从嗅觉中辨认是否是自己母亲在身边，故提倡在他出生起便由母亲陪睡，从而使其在良性嗅觉刺激下，获得安宁与愉悦。高桥悦二郎指出，那种不停更换陪睡者的婴儿，心理常因气味改变而处于紧张状态，其睡眠时间和睡眠质量均大幅度下降。这不利于其心身发育，严重者可导致发育迟缓和幼儿期心理闭锁症。
母婴交流是与优生接轨的优育方法，应予引起重视和充分利用。然而，在当前快节奏生活中的年轻母亲，很多人没有认识到这一点，或者无法做到这一点，使孩子的优生与优育或多或少脱轨，令人遗憾。这，也是她们在孩子学龄期煞费苦心用各种方法而难以弥补的。因为，优育，始于母婴间的融融交流——这是现代科学育儿的新知。
触觉交流母亲和婴儿的交流，最多的应该是触觉交流。强化母子情谊的早期接触，应该是“婴儿落地，随即搂抱”，才“有利于其后抚育的顺利进行”。所以，美国和日本的一些产院。把出生瞬间而脐带未断的婴儿，稍稍拭擦污迹，便让母亲抱持在怀。因为，这一二小时的母婴肌肤相亲，是异常珍贵的，其意义更非同寻常。
母婴间的触觉交流，最重要的是授乳。因为。授乳已不单在于为婴儿提供营养，也在于婴儿触觉的产生和发展之必须。娶儿以其最敏感的口、唇和脸蛋，依偎着母亲温暖的乳房后，能在大脑中产生安全甜蜜的信息刺激。有助于神经细胞发育增生。母亲经常抚摸、拥抱婴儿所产生的肌肤接触，也会获得同样的效果。一生下来就失去上述交流的婴儿，在成长过程中，会表情冷漠、发音较迟、性格孤僻、智力开发的难度相对增大。
听觉交流 母婴间的听觉交流，始于婴儿坠地的呱呱声。这种声音应当在产房维持相当时间，因为这是传给母亲的一种信息，能促进催乳素的分泌而增加母乳产生。
研究表明，婴儿出生一周后，即能分辨出人声和物声。他们能够从各种声音的“诱发效应”中，强烈追寻自己母亲的声音。别以为母亲和婴儿的“对话”毫无意义，细心的母亲会发现在此种交流中，婴儿会手足摆动，一副满足的模样。多与婴儿“对话”，可促进大脑发育而提早牙牙学语，为日后语言发展奠定良好基础。事实证明，缺乏母婴语言交流的婴儿，说话的时间均迟于有此种交流的同龄儿，且发音欠清，表情与语言不够协调。
视觉交流母婴间的视觉交流也很重要，但又最易被忽视。婴儿出生一个月左右，视网膜已经形成，但中心凹尚未发育成熟，故其可视距离不超过40厘米，可视区限于45。。不过，此时的婴儿，对人脸，特别是眼睛已有识别能力。不知道做母亲的发现没有。在喂奶时，婴儿总是边吃边用眼睛直视你的眼睛。他这种视觉需要正是其情感发育的基础。有了这种交流，他在吃奶速度和吃奶量上，才能达到健康标准。失去这种交流，婴儿吮奶时会频繁转身摇头，甚至烦躁不安。人工喂养婴儿，母亲使用奶瓶时。更应加强这种视觉交流。
当然，母婴间的视觉交流，更多的是在日常生活中。当你用眼睛看着他的时候，几乎每次都会得到甜蜜微笑的回报。可以这么说。视觉交流是为孩子心理健康发育和丰富情感打基础的必备措施。
嗅觉交流母婴间还有一种嗅觉交流。研究认为，婴儿出生四天，即能辨别出母乳味。在暗光中授乳，婴儿能及时准确地找到乳头，全靠嗅觉。虽然生物学认为人类进化后视觉相当发达，嗅觉已开始退化，但是，出生一月内的婴儿嗅觉仍然相当灵敏。他们能在细微的气味变化中，确定是否有自己需要的。有人在试验中把浸着母乳的布片靠近婴儿鼻端，他会立刻止啼而作出寻乳动作。
由于婴儿能从嗅觉中辨认是否是自己母亲在身边，故提倡在他出生起便由母亲陪睡，从而使其在良性嗅觉刺激下，获得安宁与愉悦。高桥悦二郎指出，那种不停更换陪睡者的婴儿，心理常因气味改变而处于紧张状态，其睡眠时间和睡眠质量均大幅度下降。这不利于其心身发育，严重者可导致发育迟缓和幼儿期心理闭锁症。
母婴交流是与优生接轨的优育方法，应予引起重视和充分利用。然而，在当前快节奏生活中的年轻母亲，很多人没有认识到这一点，或者无法做到这一点，使孩子的优生与优育或多或少脱轨，令人遗憾。这，也是她们在孩子学龄期煞费苦心用各种方法而难以弥补的。因为，优育，始于母婴间的融融交流——这是现代科学育儿的新知。