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摘
做学生灵魂的引路人
【摘 要】
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摘要：班主任不仅仅要管理好班级，还要做学生灵魂的引路人，做学生的航标灯，班主任就是学生的灯塔，班主任就是学生的灵魂导师。班主任的班级管理直接影响到学生身心的发展，为此，班级管理一直是经久不衰的一个话题。 关键词：班主任;班级管理;灵魂;引路人 班主任，好歹也是主任，只不过是天底下最小的主任了，但却是天底下最重要的一个主任。既然是主任，既然在其位，我们就要有所作为。唐宋八大家之首韩愈曾在《师说》
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年70期
摘
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摘要：儿童诗因其简单易懂，适合低年级孩子朗读和理解。小学语文低年级儿童诗教学，通过借助多媒体，指导朗读，融入德育，想象仿写，不仅能提高学生的审美能力，而且能培养学生高尚的道德情操，丰富学生生活。 关键词：小学语文;低年级;儿童诗教学 儿童诗因其简单易懂，适合低年级孩子朗读和理解，在启迪儿童心智，激发想象，提高儿童的审美能力，培养儿童的优美情操等方面将起积极作用。部编版教材保留和新增的课文，不少
摘 要：本文主要概述高中诗歌教学中高效课堂构建的有效方法，希望能在激发学生学习热情，调动学生学习积极性的过程中，让高中诗歌教学向着高效化方向持续前行。 关键词：高中诗歌教学;高效课堂;构建研究 课堂教学是学校教育的主要阵地之一，而高效课堂则是解决课堂教学的低效性与无效性的一种有效手段。高中诗歌高效课堂教学主要是指在常态诗歌教学活动中，通过教师的教学引领以及学生的积极学习，能在单位时间内形成较高
摘要：共青团中央、教育部、全国少工委在《少先队活动课程指导纲要（试行）》中指出：培养少年儿童养成爱劳动的好品质，通过组织参加力所能及的劳动，懂得劳动创造财富、劳动最光荣的道理;在劳动实践中养成尊重劳动、勤劳节俭的好习惯;树立“劳动、奋斗、创造”的人生价值取向。劳动教育是少先队员接触社会、了解社会、增长知识、增加才干的有效载体。它能使学生走出封闭的课堂，投入社会大课堂，在实践中亲身感受社会、认识社会
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摘 要：近年来，随着教育事业的不断发展，中学阶段作为学生成长的关键阶段，受到了越来越多人的关注。如果初中生形成了正确的人生观和价值观，那么他们就能以更加积极的姿态拥抱学习和生活。而如果初中生在这一时期被贴上了问题学生的标签，那么就会影响他们今后的学习和发展。因此，初中班主任一定要加强学生的德育教育，帮助他们形成正确的人生观、社会观和价值观，进而让每一个学生都能成长为更好的自己。 关键词：初中;班
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摘要：课堂不只是事先预设好的教师演绎教案的过程，更是学生不断体验、感悟的历程，是学生在教学中不断生成体验的过程。我们要及時捕捉“非预设生成”的智慧火花，让课堂绽放活力。 关键词：课堂生成;学生参与;课堂精彩 一、 始于疑问 “享受学习”——（部编《道德与法治》七年级上册第二课第二框）本框的主题是让学生“享受学习，学会学习”。第一目主要从体验的角度让学生认识、感受学习，帮助学生树立正确的学习