【摘 要】
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日本经济正在迎来新的一年。再过几天,当新年的钟声在日本众多大大小小的神社敲响时,或许将预兆着日本经济走出缓慢复苏,步入增长轨道。 自九十年代以来,日本经济一直处于不
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日本经济正在迎来新的一年。再过几天,当新年的钟声在日本众多大大小小的神社敲响时,或许将预兆着日本经济走出缓慢复苏,步入增长轨道。 自九十年代以来,日本经济一直处于不景气状态,1991至1993年度,连续三年经济出现负增长。1994年度虽开始摆脱负增长,但增长率也仅为0.6%之微。1995
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作为班主任,在很大程度上,被家长视为他们的全权代理人。而且,由于各方面因素所致,我们班主任也自觉不自觉地充当着这一角色。尽管如此,还是有一些家长并不那么领情。那么,如何让家长理解我们班主任,让我们班主任与家长的沟通更加顺畅,建立起比较默契的关系,引导家长积极投入孩子的管理教育,从而使我们班主任的班级管理向着良性化的方向发展,这是我一直认真探索的问题。 作为一名普通的班主任,在与家长的沟通交流中,
汽车工业的诞生发展,在给人类带来福音的同时也带来了令人忧虑的污染。从排气的清洁度来说,电动汽车最为理想,在无污染汽车开发大赛中,使用非燃烧型动力源的电动汽车是各工业
答:根据《关于大型客机和新支线飞机增值税政策的通知》(财税[2016]141号)规定,对纳税人生产销售新支线飞机暂减按5%征收增值税,并对其因生产销售新支线飞机而形成的增值税期末留抵
一、问题提出 在学校教研组开展的集体备课活动中,各位老师畅所欲言,针对“函数的实际应用”(江苏教育出版社《数学·基础模块上册》)教学活动设计发表了各自的见解,确定了本单元的教学目标。①通过实例探究,帮助学生建立实际问题中两个变量之间的关系,并用列表法、图像法和解析法表示;②引导学生加深对函数概念、性质的理解,能够借助函数知识和方法解释一些生活中的现象,解决简单的实际问题;③渗透数学建模的思想方法
摘要:程少堂先生指出:“‘语文味’就是指在语文教学中体现出语文学科作为一门既具有工具性又具有人文性的基础学科的性质来体现出语文学科的个性和执教者、学习者的个性来,从而使语文课洋溢着一种语文课独有的迷人的氛围和人性美丽,使学生对语文产生强烈的兴趣,进而使师生双方都得到共同发展。” 然而,即使在新课程改革背景下,不少语文课还是忽视了语文教育自身的特性和功能,失却了语文教育的本色,语文课也因此偏离了原有
爱因斯坦说过:提出一个问题比解决一个问题更重要。因此,把课堂还给学生显得弥足珍贵。同时,新课程提倡要把课堂还给学生,最重要的就是让学生要有问题意识,让学生带着问题,用质疑的眼光来观察社会,分析课文,探索未来,鼓励学生从纷繁复杂的课本知识与社会现象中发现问题、分析问题、提出解决问题的方案。那么,如何把课堂还给学生?我觉得,以下问题值得我们探讨。 一、问题的设计 善于把握教材的特点,从不同的方面或
摘要:“90”后高中生是在流行文化熏陶下成长起来的一代,他们的日常生活、行为习惯、思维方式更多地受到了流行文化的影响。影视、流行音乐、娱乐报刊、网络等已构成了青少年心灵生活的重要部分。当前高中语文教学重视经典文化、精英文化,这与青少年的喜好相去甚远,使得当下的语文教学陷入尴尬之境。对此,语文教师应因势利导,利用现代化手段将优秀的流行文化引入到语文学习中,从而激发学生的学习兴趣,有效提升课堂效率,最
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