【摘 要】
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随着新课程改革的不断发展,对课堂教学提出了更高的要求,即教师应当在有限的教学时间内让学生以最快的速度对知识进行掌握,使学生可以将知识内化为自己的东西。作为为一名初
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随着新课程改革的不断发展,对课堂教学提出了更高的要求,即教师应当在有限的教学时间内让学生以最快的速度对知识进行掌握,使学生可以将知识内化为自己的东西。作为为一名初中数学教师,为打造一个高效的课堂,应当充分树立学生的主体地位,通过创新教学方法、使用教学用具、明确教学目标等方式,激发学生学习的欲望,培养学生的数学思维,使学生能够在有效的时间内提高自身知识水平与能力。本文笔者就构建初中数学高效课堂的策略展开探究。
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