紧扣考纲着力提高高中化学复习效率

来源 :锦绣 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rlhRLH
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提高高中化学复习质量,对学生的高考有着至关重要的作用.教师一定要转变教学观念,突出学生在复习活动中的主体地位,运用多种形式开展复习,激发学生自主探究的精神,构建合理的化学知识体系,处理好知识与能力的关系,只有这样,才能提高化学复习教学的质量,让学生迈入理想学府.
其他文献
目的:研究手法复位结合中医药疗法治疗小儿肱骨髁上骨折的效果。方法:对我院收治的74名患儿实施手法复位辅助夹板固定,观察其骨折愈合及功能恢复情况,并与同期行手术切开的51名
“车行陌上,春光袅袅。突然,你注意到,农民在田间不是在插秧,而是在抛秧!”这是郭思乐教授在《教育走向生本》一书中描述的情景。插秧是种水稻的大农活。多少年来,农民把秧苗插得密上加密,以为付出的劳动越多,就会收获得更多。年年复年年,人们照此办理,但水稻的产量依旧不高。不知道从什么时候起,也不知道是谁的科研成果,农民开始采用一种新的技术。这种技术就是把过去从田里拔秧改变为用育秧盆培育块状秧苗,把插秧改为
低血糖是指由于各种原因引起的血糖下降低于正常水平,一般指用氧化酶法测静脉血浆葡萄糖浓度〈2.8mmol/L。临床上表现为一系列交感神经兴奋和中枢神经系统功能紊乱综合征川。但
随着新一轮基础教育课程改革的逐步深入,课堂教学的组织形式也在发生变化,小组合作学习作为一种新的学习方式正在思想品德课堂中被广泛运用。小组合作学习的目的明确,注重学生的参与,互动性强,有利于形成一种良好的学习氛围,有利于教学资源的优化,有利于促进学生的发展。然而,目前课堂教学中的小组合作学习往往注重形式、忽视本质、缺乏实效,那么,怎样增强小组合作学习的实效性呢?    一、构建结构合理的合作小组  
近年来,随着以学生为主体的教育观念的深入人心,课堂教学结构也从封闭向开放转变,“寓教于乐,其乐无穷”成为时代对教学的要求。如何使“快乐教学”的理念贯穿教学的始终?如何让学生对学习充满兴趣?这是摆在教师们面前的一个新课题。    一、表扬学生,调动学习积极性    要经常表扬学生。教师在设计教学活动时,要尽量让学生的成功多于失败,并在学生成功时及时给予表扬和肯定,让他们多体验成功的感觉。持续的成功体
目的与方法:本文将我院2005~2008年追踪观察的青光眼睫状体综合症12例进行临床分析,研究导致青光眼睫状体综合症的主要原因、治疗方案,疗效及随访结果。结果:发现本病好发于青中年
已经无法确切回忆起那是何年何月的故事了。记得那天我病得很厉害,从半夜起开始发高烧,坚持到清晨时,祖母请了邻村的赤脚医生来给我打了退烧针。我在野狗一般顽强的生命力的召唤下,体能迅速地恢复了过来,于是,我决定去学校上学。  对于上学读书,我是有着先天的喜好的。从开始上学起,每一个学期都没有落下过三好学生奖状。我喜爱所有的老师,所有的老师也都喜欢我。所以,学生时代,只要能去学校,我是决不会放弃上课而躺在
在门框上放两把笤帚,让老师推门时头上“中招”,可见岳恒帅的顽劣不堪;考试时乱敲文具盒,和老师争执后把考卷撕掉,足证王珅的肆意妄为。两个学生,看来都不是好惹的主儿,却又都是典型的“留守儿童”:岳恒帅六年未见过外出打工的父母;王珅父亲去世,母亲长年在外打工……在缺少父母之爱的贫瘠土壤上生长的小苗,营养不良,怎能会不出现问题?而肯定、鼓励、关爱,就是他们最需要的营养剂。    “丁零零……”上课了,我兴
通过对4例病例的临床资料进行回顾性分析,发现其中有3例曾误诊,1例有心肌梗塞病史。其误诊主要原因为临床症状不典型,医生经验不足,没有常规给予心电图检查。经给予心电图和对各
骨质疏松性椎体压缩性骨折是骨科常见疾病,以腰背痛为主要表现。近年来,随着老龄化社会到来,其发病率逐年提升。手术能够快速有效恢复伤椎高度,改善患者症状体征,是治疗该病