导学案教学模式是素质教育和新课改的产物,把它灵活应用在高中数学教学中可以有效提升学生学习的自主性,培养学生的合作探究创新能力,但这也需要学校的大力支持,教师转变观念
企业兼并中的投资银行张旭王浩赵建花在国内外报刊和出版物,人们可以经常看到M&A的字眼,这便是我们所说的企业兼并(merger&acqaisition)自19世纪末开始出现企业兼并的行为以来,迄今为止西方国家已经历了四
时下所谓历史上的四大美人挺抢眼.歌星大赛出考题,就问:"请回答四大美人是谁?"戏曲大赛有载歌载舞对四大美人颂扬的表演.但四大美人未必美,鄙人对四美就提不起兴趣,甚且反感.
摘 要:在数学学习中,数形结合是一种重要的思想方法,贯穿于学生的整个学习生涯中。在小学数学中,利用数形结合解决数学问题可以有效提高学生的数学思维能力和探究能力。教师应该利用好这一方法,提高小学生的数学综合素质和核心素养。 关键词:小学数学;数形结合;核心素养 随着新课程改革的不断发展,提高学生的核心素养也成为一个热点话题。要想提高小学生的核心素养,就要全面加强他们各方面的能力。小学数学作为一门
“根据文章的内容进行推断和想象”已连续两年列入高考《考试说明》“现代文阅读”能力要求中,它要求考生在充分理解文章,把握文章大意的基础上对原文相关内容作出分析综合和推
AIM: To investigate the in vivo effects of NK2 on liver regeneration after partial hepatectomy (PH). METHODS: Survival after PH was observed with 21 NK2 transge
新教材一、二册文言文篇目的比重与现代文的比重是1∶1,文言文的数量明显增加。就新教材第二册的有关统计数据来看,第二册文言文的容量与第一册相当,共3个单元,按时代顺序编排,即唐代
摘 要:为了改变传统教师主导课堂以及小组合作流于形式的问题,在新课程背景下提出了小学英语“真学课堂”的教学策略。教师要积极研究教材,认真分析小学生的心理及认知特点,培养学生自主学习的能力和习惯,通过科学合理的引导让学生开展合作学习,对学生进行积极的评价,只有这样才可以实现“真学课堂”。 关键词:新课程;英语;真学课堂;策略 在新课程背景之下,小学英语提出了“真学课堂”的教学策略,以先学后教、先
2002年3月26日—28日,山东省初中语文教学改革研讨会“以学为主”教学实验研究课题开题会在泰安市举行。人教社课程教材研究所常务副所长、副总编辑吕达,山东 省教研室主任、山东省中语
文章介绍了一种乙炔清净工序利用二次配制的方法循环利用废次氯酸钠溶液的方法,使废次氯酸钠溶液不再进入发生器,从而降低电石渣浆中的氯离子含量,以满足干法水泥的生产需求