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为探索对艺术设计人才的培养模式，提出了从抽象入手的教学方法，即分三个阶段形成符合艺术设计内在要求的、注重学生综合素质培养的新模式。
艺术设计人才培养模式新探索
【摘 要】
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为探索对艺术设计人才的培养模式，提出了从抽象入手的教学方法，即分三个阶段形成符合艺术设计内在要求的、注重学生综合素质培养的新模式。
【机 构】
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成都大学设计艺术系
【出 处】
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成都大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年B12期
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