【摘 要】
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在素质教育的背景下,生物课程在初中教学中的地位越来越重要.初中生正处于认识世界的重要阶段,他们对世界没有正确的理解与认识,教师要积极引导学生了解植物、动物等生物的发
【机 构】
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广西省防城港市东兴市松柏中学 538100
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在素质教育的背景下,生物课程在初中教学中的地位越来越重要.初中生正处于认识世界的重要阶段,他们对世界没有正确的理解与认识,教师要积极引导学生了解植物、动物等生物的发展历程,感受生命的意义.在传统的初中生物课堂上,教师往往更倾向于生物知识的讲解,忽略了生命教育对学生成长与发展的重要作用.本文对初中课程中生命教育的渗透进行了分析与研究,并提出了一些相关的具体举措,旨在增进学生对生命的了解,激发他们对生命的热情.
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