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【摘 要】
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高职艺术素养教育具有多元特性,激发大学生的创新思维是培养技能型创新人才的重要手段之一。在开展艺术素养教育过程中,可以从艺术、美学、教育学等多学科交叉融合的角度,探
【机 构】
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合肥职业技术学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2020年20期
【基金项目】
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2018年度安徽省社会科学创新发展研究课题阶段性成果(2018CX118),2019年度安徽省教育厅人文社科重点项目阶段性成果(SK2019A0742),2020年合肥职业技术学院校级重点科研项目阶段性成果(202014SKA022)
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