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夸美纽斯明确指出：“教师要教的使人愉快，才会事半功倍，收到良好的效果”。因此，在体育教学中，教师应根据学生身心发展特点，把课堂设计成利于激发和提高学生兴趣，培养学生主动性和创造性的轨道上来。伟大的教育家叶圣陶先生也说过：“教是为了不教而教，教是为了乐学而教”。新一轮体育课程改革实施以来，激发学生兴趣、培养学生主动探究是现阶段新课改的一个热点话题。我在多年的工作实践中对如何上新授体育实践课总结了几点认识，供大家参考。