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陶行知生活教育理论对研究性学习的启示
陶行知生活教育理论对研究性学习的启示
来源 :福建陶研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cx2cx2
【摘 要】
:
陶行知先生是我国现代史上一位伟大的人民教育家,是继孔子之后的“万世师表”。他立足国情,放眼世界,勇于探索,大胆改革,提出了全新的、系统的、行之有效的生活教育理论,不但对当时
【作 者】
:
刘静静
张昌勋
【机 构】
:
福州师范学校
【出 处】
:
福建陶研
【发表日期】
:
2006年1期
【关键词】
:
研究性学习
教育理论
陶行知
生活
中国教育
教育家
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陶行知先生是我国现代史上一位伟大的人民教育家,是继孔子之后的“万世师表”。他立足国情,放眼世界,勇于探索,大胆改革,提出了全新的、系统的、行之有效的生活教育理论,不但对当时的中国教育有着深刻的影响,而且对当前我们开展的“研究性学习”有着重要的现实意义。
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