【摘 要】
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让教育回归幼儿生活，重视幼儿生命成长，是当下学前教育工作者共同关注的话题。随着幼儿园课程改革的推动，教师的幼儿观、课程观逐渐科学化，对“活教育”的理解以及教学生活化的关注日益增强。从课程开发的角度来说，“什么样的知识经验最有价值”是需要教育者不断思考和重构的一个命题。为探索幼儿生活课程，让幼儿可以积极探索、执着追求、深度学习，本文以小班课程故事《哇！泡泡真好玩》为例，从“让课程有生活的基点”“让课
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让教育回归幼儿生活，重视幼儿生命成长，是当下学前教育工作者共同关注的话题。随着幼儿园课程改革的推动，教师的幼儿观、课程观逐渐科学化，对“活教育”的理解以及教学生活化的关注日益增强。从课程开发的角度来说，“什么样的知识经验最有价值”是需要教育者不断思考和重构的一个命题。为探索幼儿生活课程，让幼儿可以积极探索、执着追求、深度学习，本文以小班课程故事《哇！泡泡真好玩》为例，从“让课程有生活的基点”“让课程有探索的深度”“让课有幼儿的声音”三方面展开幼儿生活课程实践，谈谈如何让幼儿在生活中学习，在发展中成长。
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家庭教育对学生的成长十分关键。家长的言行举止会影响学生的行为习惯、人生观、价值观。家长要重视家庭教育，规范自身日常言行，为孩子树立积极向上的榜样，引导孩子养成良好的行为习惯，促进孩子全面发展。家庭教育影响小学生行为习惯的因素 （一）教育方法的影响 教育方法对孩子行为习惯的影响较大。部分家长认为“棍棒底下出孝子”“慈母多败儿”，导致孩子性格内向，不善于表达。由此可见，家长要选择良好的家庭教育方法
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农村体育文化是新农村文化建设的重要组成部分，农村体育文化建设是全面建设小康社会不可或缺的内容。农村体育文化建设的加强有利于培养农民良好的生活习惯和积极向上的生活态度，对农民群众的身体健康起到积极的作用。在农村新文化建设中，体育文化事业的加强和发展对我国社会主义和谐社会新农村的建设有着重要的作用。适宜的体育锻炼方式 持续健康发展，要求各级政府结合各地实际情况，引进和培育一些喜闻乐见的运动健身项目，
绘本是幼儿园教育的重要资源。针对小班幼儿生活自理能力薄弱的现状，本文从“以绘本唤醒幼儿生活自理能力”“以绘本助推幼儿生活自理能力”和“以绘本优化幼儿生活自理能力”三方面谈谈如何有效利用绘本资源促进幼儿养成生活自理行为。 绘本涵盖内容广泛，其中有一类是针对幼儿的生活能力培养方面的。幼儿通过阅读把自己融入故事，与故事主角融合，产生对故事主角的认同感，会不由自主地学习，有利于提高生活自理能力。以绘本唤
美芹到幼儿园接女儿放学，不料瞬间大雨倾盆，只好和女儿在门口等丈夫来送伞。突然，美芹发现一个曾经熟悉的身影，是他，原以为不会再见面了。 美芹大学毕业后几年，很快变成众人口中的剩女，七大姑八大姨都帮着物色对象。 第一次相亲，美芹27岁，李凯29岁，都是不尴不尬的年纪。 一切都显得是例行公事，各种条件，各种方面，浮光掠影—般地了解个大概，然后是各种权衡。美芹对首次相亲还是挺重视的，做了头发，换了一
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公元 1837 年，对于现代教育来说是极具意义的一年，就在这一年，55 岁的福禄贝尔在勃兰根堡建立了世界上第一所幼儿园。 福禄贝尔认为，幼儿园教育与正规小学教育有很大不同，游戏與手工作业应是幼儿时期的主要活动，而传授知识只是附加内容。教师的主要职责是指导、游戏设计，而不是对知识的教授。作为创始人的福禄贝尔亲力亲为，他利用自己在数学、建筑学方面的专长，为孩子们设计了包括积木在内的多款玩具。 福禄
2020春季，新冠肺炎疫情影响了全国，学校也不能正常开学，广大中小学生尤其是农村中小学留守儿童受到巨大影响。笔者通过对我县部分农村中小学留守儿童（10～15周岁）进行了调查，分析出新冠疫情防控期间农村中小学留守儿童的生活现状，并提出了积极的建议，以促进农村中小学留守儿童在疫情期间的健康快乐成长。 近年来，“留守儿童”已成为热点话题，我国从中央到地方，都特别关注留守儿童问题。2018年3月，我校承