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摘 要
初中物理教学中如何实现情境创设
【摘 要】
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摘 要在当前的初中物理教学过程中，教学情境的创设已经得到了广泛的应用，其能有效提高初中物理教学效率。教师通过有趣教学情境的创设，能使学生的物理学习积极性以及主动性得到全面的调动，进而提高学生物理学习质量。 关键词初中物理;教学;情境创设;问题;对策 中图分类号：C41，B01 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）22-0114-01 一、初中物理教学情境创设的问题 （一
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年22期
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