【摘 要】
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本文通过阐述当前日语教师的发展现状和教师素质具体表现在哪些方面,来探讨了教师素质在课堂教学实践中的制约因素,意识到教师自身在整个教学过程当中是不可缺的,从而不断反
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本文通过阐述当前日语教师的发展现状和教师素质具体表现在哪些方面,来探讨了教师素质在课堂教学实践中的制约因素,意识到教师自身在整个教学过程当中是不可缺的,从而不断反思自身的教学水平,提高自我素质。
This essay expounds the current situation of Japanese teachers and teachers’ qualities in which aspects to explore the quality of teachers in the classroom teaching practice constraints, aware of the teachers themselves in the entire teaching process which is essential to continuously reflect on their own The teaching level, improve self-quality.
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