医院图书馆提升医务人员信息素养

来源 :中国继续医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rscgmy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
简述互联网时代信息素养的内涵,以山西省人民医院图书馆 为例,阐述了医院图书馆为提升医务人员信息素养而采取的一系列措 施,通过加强医院数字图书馆及馆藏资源建设,提高知识服务能力,辅助临床决策参考、提高资源利用率,充分发挥医院图书馆的教育职能,枳极参与教学工作,开展医学信息素养培训讲座、对医务人员开展多途径的信息素养培训教育,提升医务人员信息素养,对医务人员 的科研、业务能力的提高提供有力的保障,从而提升了医务人员甄别和分析信息的能力,并有效提高了临床科研人员获取和利用医学前沿的信息能力,同时提高了医务人员的
其他文献
本文利用2001-2003年安徽省17个市的农村居民调查数据建立Panel-Data模型,分析地区因素对农村居民消费行为的影响。在分析各个地区差异之后,还将全省按两条大河分为三大区域,并
目的分析老年舒张性心力衰竭患者血清同型半胱氨酸(Hcy)与脑钠肽(BNP)测定水平及相关性。方法选择2015年2月-2018年5月我院收治的老年科患者82例作为研究对象,按照是否存在舒
目的 探讨以问题为基础的学习法(PBL)联合腹腔镜技术在肝胆外科住院医师规范化培训临床带教中的应用价值。方法 将2014级至2016级在肝胆外科轮转的外科学住院医师规范化培训学
目的:探讨预见性护理在减少PICC置管后并发症中的效果。方法选取本院收治的112例肿瘤患者,随机均分为对照组和观察组,观察组患者给予预见性护理指引措施,对照组患者给予常规护理
案例教学法应用于牙体牙髓病学的临床实习教学,调动了口腔医学专业学生的学习兴趣和积极性,培养了理论联系实践习惯,学生容易适应牙体牙髓病学临床实践,提高了教师的教学技能
目的 应用微课进行消化内镜的日常教学工作,进一步研究微课教学方法 对于临床医学本科学生学习消化内镜的教学效果.方法将我校2011级即将进入临床实习的480名学生作为研究对
目的探讨胃十二指肠溃疡穿孔保守治疗的适应证及方法,总结临床经验。方法回顾本院2005年3月~2012年12月间收治的38例上消化道穿孔保守治疗的临床资料。结果38例中36例经保守治
发展流通型专业协会对提高我国农户的市场竞争力和收入水平具有十分重要的意义。本文通过对内蒙古开鲁县农户的调查,了解当地流通型专业协会的发展情况,对影响农户参与这类协会
目的观察小骨窗颅内血肿清除对高血压性脑出血患者的治疗效果.方法选取2013年10月-2017年12月在我院接收并治疗的高血压性脑出血患者82例作为研究对象,并凭借不同治疗方式加