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以CBE教育论现代教学理论各种流派代表的思想理论为依据。根据田径学科的特点和体育教育学生的实际情况，结合田径课堂教学实践实验，在CBE理论支撑下，通过问卷调查、专家访谈和教学实验等方法，对高校田径教学中学生能力的培养途径进行研究，尝试性地在田径普修课中运用CBE教学模式，重点研究CBE教学模式与传统教学模式在学生能力培养方面的区别，为高校田径教学提供新思路，进一步丰富和完善田径教学理论。以期为相关教育部门提供参考与借鉴。