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【摘 要】
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数学课堂教学的生活化,贴近实际、贴近学生的生活经验,让学生看到生活中处处充满数学,使学生在学习中体验生活,在生活中体验数学,在解答问题中实施探索、推理、论证,这样学生
【机 构】
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苏州市吴中区郭巷中学,
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年23期
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